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在机(jī )器人教师介绍完之后(hòu )，陈天(tiān )豪就把系统中关于学(xué )校的详(xiáng )细信息共享给林森他(tā )们几个(gè )管理层。

陈天豪一直(zhí )在一旁(páng )观看，可是他没(méi )发现(xiàn )这些数(shù )字是怎么计算的(de )，如(rú )果是按(àn )照蓄力强度来讲(jiǎng )，第(dì )一个测(cè )试人员的数字比(bǐ )大部(bù )分人员(yuán )的都要高。

陈天(tiān )豪来(lái )到空地(dì )面前，让其他人(rén )离开，立刻(kè )兑换了一座学校。

这半个月(yuè )以来，人类对于一些基础知(zhī )识都有(yǒu )了一定的了解，按基(jī )础学科(kē )的知识量来说，最低(dī )的有一(yī )年级水平，最高(gāo )差不(bú )多达到(dào )了高中水平。

作(zuò )为最(zuì )为重要(yào )的研究人员，他(tā )们跟(gēn )那些小(xiǎo )孩一样，属于全(quán )日制(zhì )学生。

建立学校跟建造(zào )寺庙(miào )一样，只需要足够的资(zī )源就能够从(cóng )系统中兑换出相应的建筑物(wù )。